（特教班的學生扮演聖誕老公公）
歐美很多地方值得我們效尤，我們常以歐美的思想為出發點來看世界，以為歐美什麼都是高我們一等，然而好比外國人的衣服，我們也可以穿，可是身體比例不對。我們確實在很多部分不如外國，但我們贏過外國的，肯定就是親情吧！華人的家庭、親情觀念確實比外國值得驕傲許多。
我媽是一個退休三、四年的老師，只要有接觸過都知道她是一個頗開朗、人生觀很豁達的人，執教鞭的經歷達四十年又幾個月。但令我們欽佩的是，我媽當教師的後十五年，都是服務於某國中的啟智班學生。這些小朋友是明星、升學班老師最不願意接觸的學生，但媽媽卻把這重擔背負了十五年，不但不排斥這些別人眼中的異類小朋友，在教育的過程中給這些孩子力量與希望。
經驗是走過的人才明白，這些小朋友的父母都是正常的，這些小朋友在學習上雖比一般孩子緩慢，但只要學會了，他們比誰都認真。
記得我還在嘉義讀書時，剛開始接到這些小朋友的來電找我媽媽，我由於年紀未成熟，對這些說不清楚、語意不清的學生電話還有些不適（其實老實說，剛開始有點怕怕的）；但久了，當有學生打電話來找媽時，我也一定刻意放慢我的回應。
「請....問.....，蕭.....老.....師.....在....家.....嗎？」（緩慢，不清）
「在～，請等一下喔～」，我回答。
由於潛移默化影響，我們面對這些弱勢的小朋友時，除了同理，也有尊重，豐富的生命情蘊從我們家庭開始孕育。
媽在退休後，還是常去學校與這些小朋友接觸、做義工，上面這張照片，是去年十二月底該校校慶時，媽媽帶佑佑去學校與這些小朋友的第一類接觸（我們事後才知道，但都覺得這對佑佑是很好的人生經驗）。
因為媽，讓我更懂得珍惜所有、讓我的心更寬廣、讓我更懂得尊重、讓我接觸到這些天使、更讓我驕傲的想告訴每個人，好老師不只是那些教升學班或補習的明星老師，因為我們總是用社會定義「理所當然」來關照一切，但好老師的定義在我心中，已經有了明確輪廓。
今天是母親節，不免俗，還是希望我媽身體健康，母親節快樂。
P.S.「我們的愛是他們的全部」，請別用異樣眼光看這群小朋友，他們和其父母都是最值得欽佩與祝福的。
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