2009年5月31日 星期日

【非桐花期】石碇永定國小~NO桐花,Yes藍鵲

這裡群山環繞~

石碇永定國小(藍鵲、醒獅、桐花)110

石碇永定國小(藍鵲、醒獅、桐花)015

這裡是石碇永定國小!

石碇永定國小(藍鵲、醒獅、桐花)025

石碇永定國小(藍鵲、醒獅、桐花)029

台灣特有的藍鵲,曾被票選為台灣的「國鳥」。

從來沒想過注意藍鵲,直到前週因公(法宣)至石碇的永定國小才一睹藍鵲的真面目。

當法律宣導進行時,組長看我帶了單眼相機,問我是否喜歡拍照、是否想去拍藍鵲?

就算不拍照,能看藍鵲當然好啊。

石碇永定國小(藍鵲、醒獅、桐花)004

石碇永定國小的校園內到處都是關於保護藍鵲的自製標語,如此重視的程度就可知道:

「藍鵲」是他們學校的「特產」之二。

之一,當然就是「桐花」。

一、油桐花樹:

很不巧,當時安排學校法宣時沒太注意石碇永定國小就是著名的賞桐點,因此時間安排的晚些,目前早就沒桐花了。

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這株是石碇永定國小最有名的「校花」:二十幾年的廣東油桐花樹~

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小步道~

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小池塘~

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賞油桐花期時它是石碇永定國小的招牌校樹,與校園裡的可愛圍牆、池塘相映成趣,可以想見,桐花期這裡宛如一座古典桐花庭園。

(目前油桐花樹「綠意盎然」,桐花期、非桐花期實屬兩樣貌)

二、台灣國寶鳥:藍鵲

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二樓靠近藍鵲鳥巢處(藍鵲的窩在三樓高度),永定國小均設黑色保護網,避免藍鵲因小朋友的嬉戲或吵鬧而離巢。

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要近身賞藍鵲,要到三樓特定的窗戶(窗簾都挖洞)~

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我去三樓時,已經有幾位賞鳥協會的朋友在拍藍鵲寶寶(成鳥藍鵲不一定會在鳥巢內)~

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「台灣藍鵲是國家級的保育鳥類,地域性很強,去年在學校的XX築巢,今年在這裡築巢,藍鵲的叫聲.......」,當我在三樓拍藍鵲時,學校老師在一旁解說。

「解說聽起來很專業,老師是負責學校藍鵲保育?還是本來就是教自然課的老師?」,我問。

「我們學校的每一個老師,對藍鵲的習性都很熟啦」,老師告訴我。

石碇永定國小的校長除了支持藍鵲的自然生態觀察,也舉辦「藍鵲文學獎」。

可見,藍鵲歷年都選擇永定國小築巢、養育下一代果然是有原因的。

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藍鵲媽媽餵食藍鵲寶寶~

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在永定國小的教室、賞藍鵲附近都有許多小朋友自製「關於愛護藍鵲」的相關標語。

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在三樓賞藍鵲(藍鵲鳥巢)的區域下,為避免吵鬧、搖晃,永定國小也用黑網把這區塊圍起來當藍鵲保護區。

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這裡也稱「永定綠森堡」,因此連操場講台都設計成有古堡的味道~

三、夢幻步道、大溪墘親水步道:

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校園內有類似景點的指標~

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夢幻步道(桐花期會更夢幻些)~

當初安排學校的時候沒注意到這是所油桐花學校,時間敲的比較晚,否則還可以「一兼二顧」,來個一箭雙雕:賞桐花、賞藍鵲。

不過沒關係,衝著「上天自由安排」的隨性態度,總覺得來石碇永定國小能看到藍鵲已經難能可貴。

對都市而言,近鄉的學校顯然都有都市學校無法瞭解的學校環境:

學校內竟然有類似旅遊的「大溪墘親水步道」;且永定國小的後方並無圍牆,好像不需擔心學生蹺課呢。

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往「大溪墘親水步道」需尋石梯而下,非桐花期還看到幾朵落桐花~

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石梯邊是一條永定溪的小河流~

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石碇永定國小四周受雲台山和永定溪等天然環境擁抱,校園綠意盎然,校園後方的「大溪墘親水步道」林綠水清,讓景觀更顯清幽。

四、永定國小的小小醒獅團:

要離開之際,剛好......又碰上野柳國小來校際參訪。

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石碇永定國小的舞獅也有名,要離開之際老師告知等一下在禮堂永定國小的舞獅團會表演舞獅給野柳國小的小朋友、師長觀賞,剛好可趁此看一場永定國小的舞獅會。

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舞獅也是永定國小的特色,這天來石碇永定國小看到很多「特色」,算是一魚好幾吃了。

開心。

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桐花盛開時的一、兩個月中,有很多賞桐遊客到訪石碇永定國小;而保育藍鵲是全年性的過程,這是一般民眾比較少觸及的生態領域。

愛護生態環境從小做起,「保育藍鵲」在石碇永定國小內,堪稱是師生的「全民運動」。

學生透過深入觀察「藍鵲」的孵化、成長、築巢等過程,這是一種課本外的生態與教育現實課程,除了對小朋友生態知識的增長、保育工作的實踐、更是小朋友生命教育的另類體驗!

石碇永定國小的青山、步道、綠水、桐花......和台灣藍鵲的不期而遇......等,生態之豐富足以讓來訪的我覺得這次來永定國小不是工作,而是一趟令人抒放身心的生態之旅。

P.S.

我的Canon並無搭配比較遠距的鏡頭,長距離僅85mm這顆,很難拍鳥類近身的照片,真是「鏡到用時,方恨短」......



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短篇日記彙整(980524-980529)

980524
晚回辦公室處理老大資料~
看「神經殺手」DVD~

980525
早忙,老大的老大要求是龜毛還是嚴謹?
晚看「末日大戰」,頗不OK~

980526
因事至汐止~
忠僕號、仙洞巖、佛手洞~
相機主機入塵,晚至億華請他們免費代清,順便請店家換一張新的相機8G記憶卡(記憶卡是「永久」保固)~

980527
下午休,全家返嘉義~順下彰化八卦山大佛休息~
晚吃文化路郭家雞肉飯、去興義發記姑婆玩具店~

980528
早拜拜、帶鄰居小朋友一起去嘉大昆蟲館隨走~
下午至彌陀禪寺、射日塔喝咖啡~

980529
與阿姨至台南看表哥出生兩個月的小朋友,表哥做東順當地陪,至在地的「莎卡里巴」用餐,四草大眾廟搭船、寵物公園、樹屋、德記洋行等,晚返嘉義。

980530
早至興義發記姑婆玩具店、吳鳳公園~
晚和阿姨家吃羊肉爐~



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2009年5月26日 星期二

【不說再見】最古老的書船「忠僕號」~非假日分享

忠僕號01

忠僕號到底有什麼吸引力?

可能的賣點是「世界上最古老的書船」、「最古老的郵輪」、「異國文化交流」.....等。

不過「古老」好像沒什麼具體的意向指標,但提起:

「忠僕號比鐵達尼號年輕兩歲」。

這樣應該比較有具體指標可以比較吧,至少腦袋馬上想起「鐵達尼號」這場電影的特定場景。

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聽說假日人潮擁擠,排隊、上船都是人擠人的狀況。

昨天是非例假日之故,人數應該是假日的百分之一以下吧,來看忠樸號的遊客頗稀疏。

(愜意的旅遊還是平日最適合,非假日開雪山隧道往宜蘭,真的很快)

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遊客人數不多,如入無人之地,挺悠閒自在~

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忠僕號有「世界上最古老的書船」的名號,當然有提供「買書」的船艙供各國上船遊客的地方。

以下PO幾張忠僕號之所以稱「書船」的佐證。

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海上活動的書城~

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部分書櫃旁邊並無牆壁,直接吹海風~

忠僕號後面的海域有港務局的船待命,以防遊客不慎若海可隨時救援~

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忠僕號的少年時期,也像豪華郵輪,也曾意氣風發~

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忠僕號很多書因為歷經「環遊世界」的時空歷練,已經被翻的有些舊黃(當然也有新書)。

忠僕號的「書船」或許在古老以前有其意義,但現在書局普及,忠僕號的「書船」功能某種程度早被各港口現代化的書局取代。

還是覺得「異國文化交流和異國志工分享」應該早就超脫實質的買、賣書這層次了吧。

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書本外也有販賣紀念品~

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忠僕號的官方網址~

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古老郵輪的古老電燈~

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「忠僕號」對佑佑、彥彥的認知就是一艘「大船」,我們只是「體驗」這種大型郵輪的渺小感,因平日比較少看到這樣大型又特殊的郵船。

書,是一種吸引力。

大,也是。

忠僕號02

忠僕號本身雖具有不凡的歷史、身藏豐富的書籍,但讓忠僕號顯為獨特的,卻是船上的「人」,各來自不同國家的人。

忠僕號特定時間會有表演,我們算是匆匆來、匆匆去的遊客,如果能看到服務於忠僕號異國文化的表演、交流,那樣的收穫肯定更大。

總之,身經百戰的忠僕號號稱是「最古老的書船」,我想忠僕號「環遊世界」與「文化交流」後應該可以體認:

「世界就是一本內容最豐富的書,忠僕號本身也是!」

◎ 雜寫:

解役前,去年原本是忠僕號最後一次在台灣靠港,今年因故又訪台灣。如果沒來過忠僕號的格友,把握這星期最後幾天時間過來體驗。

報載因新的海洋法規於2010年實施,所以這次可能最後一次訪台(門票也很便宜,10元)。

個人覺得忠樸號以後會不會用其他形式「再訪台」其實也難說,但對我而言來過一次的體驗就夠了。

抱持買書遊客的恐怕還是建議在一般書店,因比較能挑到自己屬意的書,且忠僕號船上的參訪動線其實不長,比較可惜(假日把排隊的時間撥給基隆其他風景區不見得比較不值得)。

不可否認,在台灣除了體驗「渡輪」外,很少有機會上船體驗這麼大艘的郵船。

像忠僕號這樣的「大船」本身就是宣傳,有機會在船艙上看著基隆港、愜意的吹吹海風倒也不賴(不過可能要慎選到訪時間,早點到、或晚上到或非例假日到,否則遊客眾多)。




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